Un de los interrogantes que siempre me hice como alumno era: ¿cómo mi hermano puede estudiar con esa música? Desde mi punto de vista, era imposible que uno pudiera concentrarse y realizar cualquier otra actividad que no sea la académica mientras se escucha cualquier tipo de música. Si bien, la composición de la musical está basada en 3 puntos principales que son la melodía, armonía y ritmo, estos elementos se conjugan y hacen que un alumno que tenga hábitos de estudio escuchando música pueda sacarle mayor provecho.
Este post no pretende responder a todas las interrogantes del caso, sino que ayudar a los padres, hermanos/as y docentes sobre el uso de la música a la hora de estudiar.
El que escucha música siente que su soledad, de repente, se puebla – Robert Browning
Vamos a analizar el siguiente video :
Fuegos artificiales por todo su cerebro
Las inmensas conexiones de neuronas que hacen el cerebro a la hora de escuchar música, permiten que el cerebro esté en un periodo de receptividad constante donde cualquier tipo de información adicional es bienvenida y susceptible a nuevas conexiones. Y de eso trata el aprendizaje, del hecho de poder establecer nuevas asociaciones que permitan aprehender, interiorizar lo que uno está leyendo o estudiando.
Habilidades lingüísticas y matemáticas
Los elementos de armonía, melodía y ritmo son una constante en el momento en que una persona escucha música. La matemática está perfectamente ligada a la música ya que existen compases y ritmos precisos que seguir. En lo relacionado a la lingüística, los sonidos que se emiten forman parte de un sistema codificado ligados armónicamente entre sí. Todo esto se conjuga inconcientemente en el cerebro de la persona que está escuchando música y a la vez internalizando una lección dada.
Niveles más altos de funciones ejecutivas
Es un hecho que los que estudian con música están más expuestos a una serie inconsciente de conexiones neuronales que hacen que el cerebro esté más atento y bastante disponible a otras funciones o actividades a realizar.
Ante lo expuesto, deberíamos replantearnos como hermanos, padres y docentes acerca de las implicaciones del uso oportuno de la música dentro y fuera del aula como alternativa de proyección de la persona.
Tus experiencias o comentarios van a enriquecer aún más este post presentado. Sea cual sea el ritmo de tu vida, estaremos armónicamente encantados de leer tus experiencias. ¿Puedes estudiar con música?
Este post fue publicado primero en Educación 2.0
